---
title: "Educația ecologică, tot mai prezentă în școlile din R. Moldova: Peste 300 de instituții predau disciplina opțională"
url: https://radiomoldova.md/p/88224/educatia-ecologica-tot-mai-prezenta-in-scolile-din-r-moldova-peste-300-de-institutii-predau-disciplina-optionala
published: 2026-10-27T07:30:00Z
language: ro
author: "Cristina Prisacari"
section: "Social"
source: radiomoldova.md
---

# Educația ecologică, tot mai prezentă în școlile din R. Moldova: Peste 300 de instituții predau disciplina opțională

> Peste 300 de școli din țară au inclus în oferta curriculară disciplina opțională „Educație ecologică”, în timp ce programele universitare sunt modernizate, iar pentru industria textilă și de confecții este elaborat un curs digital dedicat economiei circulare și practicilor durabile.

![](https://storage.radiomoldova.md/images/9c7585c2-91f5-4024-ad81-f7748f586849.jpg)

Peste 300 de școli din țară au inclus în oferta curriculară disciplina opțională „Educație ecologică”, în timp ce programele universitare sunt modernizate, iar pentru industria textilă și de confecții este elaborat un curs digital dedicat economiei circulare și practicilor durabile.

Comportamentele ecologice se formează încă de pe băncile școlii. Pentru a cultiva responsabilitatea față de mediu în rândul tinerei generații, în instituțiile de învățământ sunt organizate periodic campanii naționale de educație ecologică. În același timp, educația de mediu a devenit disciplină opțională, predată în mai multe școli din țară, a notat șefa de direcție de la Ministerul Mediului, Gabriela Capcelea, la Radio Moldova. 

Oficiala a remarcat progrese privind principiile economiei verzi și integrarea acestora în programele educaționale. Respectiv, în anul de studii 2025-2026, disciplina opțională Educație ecologică a fost predată în 308 instituții de învățământ general. 

*„Un aspect important este dezvoltarea unor cursuri de instruire și, în acest sens, fac o referință la versiunea digitală a cursului Economie circulară și practici sustenabile în industria textilelor și a îmbrăcămintei, care este disponibilă în trei limbi și a fost dezvoltată de către Centrul de Instruire și Consultanțe „E-Circular”,* a menționat șefa de direcție de la Ministerul Mediului în cadrul emisiunii [Zi de Zi](https://radiomoldova.md/s/ro/36). 

Introducerea educației ecologice ca disciplină obligatorie devine însă tot mai necesară în contextul noilor realități și a provocărilor de mediu, spune șeful adjunct al Direcției municipale educație tineret și sport, Andrei Pavaloi. 

*„Cu siguranță, educația ecologică este importantă pentru societate per ansamblu, ținând cont de faptul că la ziua de astăzi avem doar sporadic anumite ore în cadrul anumitor discipline școlare pe acest segment. Introducerea unei discipline școlare în care ar fi, într-un mod mult mai detaliat, explicat elevilor despre necesitatea menținerii curățeniei și sortării deșeurilor ar aduce beneficiu atât a societății de astăzi, cât și a societății de mâine”,* a declarat Pavaloi în aceeași emisiune.

Comportamentele ecologice care prind contur în școli se transformă într-un deziderat de protecție a naturii în viitor. Programele extracurriculare de educație ecologică, precum „Școala ECO”, au un impact semnificativ și de durată asupra elevilor, oferindu-le nu doar cunoștințe, dar și oportunități de a învăța prin activități practice despre protecția mediului, afirmă directoarea executivă a organizației neguvernamentale „HAI Moldova”, Nadejda Cebotari. 

*„Dacă învățăm speciile de copaci, atunci ieșim afară să le vedem. Am dezvoltat până acum două programe de educație ecologică: „Școala ECO”, care abordează subiectul ecologiei pe larg. Și programul „LEAF Program” – educație despre păduri. Noi pregătim viitorii cetățeni care să aibă întotdeauna în vizor dragostea față de natură și să aibă instrumente să știe cum să o protejeze”,* a spus Nadejda Cebotari.

Predarea educației pentru mediu ca temă integrată în mai multe materii sau ca disciplină separată este implementară în țările din întreaga lume. Indiferent de forma de predare, fiecare țară încearcă să pună accent pe problemele actuale, precum sustenabilitate, reciclare și energie verde. Studiile au arătat că învățarea prin experiența lumii vii și a naturii crește cu 5% capacitatea de memorare a elevilor.

[Audio: https://trm.blob.core.windows.net/photos/3fffbba6-981e-47b7-94ea-170938b10e2a.jpg](https://original.trm.md/video/definst/MP4:2026/10/26/26-10-26.m4a/playlist.m3u8)

**CITIȚI ȘI:**

- [R. Moldova accelerează tranziția verde: „Țările care utilizează mai eficient resursele o duc mai bine”](https://moldova1.md/p/88340)

- [Educație ecologică: tinerii pot deveni agenți ai schimbării](https://moldova1.md/p/57488/educatie-ecologica-tinerii-pot-deveni-agenti-ai-schimbarii)