Губернатор НБМ и представители Министерства образования поддерживают введение финансового образования в школьную программу
Финансовое образование должно быть включено в школьную программу. С этим согласны управляющий Национальным банком Республики Молдова и представители Министерства образования и исследований. В настоящее время НБМ разрабатывает национальную стратегию финансового образования, которая будет подходить для всех учебных заведений страны.
Улучшение финансового образования населения является одной из целей Национального банка Республики Молдова, заявил глава учреждения Октавиан Армашу на конференции по финансовому образованию для женщин.
"Сейчас у нас будет проект, поддерживаемый нашими партнерами по развитию, в рамках которого мы проведем оценку уровня финансового образования. Таким образом, мы также взяли на себя роль координатора на национальном уровне и при участии около 16 государственных учреждений разработаем национальную стратегию финансового образования, которая будет принята всеми учреждениями государственного и частного сектора. В идеале финансовое образование должно стать частью учебной программы, а общество должно иметь более высокий уровень образования" - сообщил Октавиан Армашу.
Присутствовавшая на мероприятии Адриана Казаку, государственный секретарь Министерства образования и научных исследований, отметила, что власти развивают партнерские отношения и инициативы в области финансового образования.
"Финансовое образование очень важно и должно быть включено в школьную программу как элемент, если не как предмет. Его можно включать даже с детского сада. Таким образом, через игру мы можем обучать детей определенным навыкам и умениям. Как представитель Министерства образования и науки, я хотела бы сказать, что мы кое-что делаем в этом направлении. Я думаю, что мы делаем многое, но, конечно, мы можем и должны стремиться делать еще больше. Мое мнение заключается в том, что мы должны включить или включить эти содержательные единицы в большее количество предметов, даже в фундаментальные предметы, возможно, даже в математику. Тогда учащиеся будут лучше видеть связь между тем, что они изучают в школе, и их подготовкой к жизни"* - сообщила Адриана Казаку.
По данным Министерства образования и исследований, в школьную программу включены факультативные предметы "Экономическое и предпринимательское образование" и "Социальное и финансовое образование". В настоящее время эти предметы изучают около 30 тыс. учащихся в 408 учебных заведениях.
