ADVERTORIAL// Circa 300 de elevi din țară au învățat ce este comunicarea non-violentă în școală și în societate
Cu sprijinul Uniunii Europene, aproximativ 300 de elevi din raioanele Cantemir, Taraclia, Ștefan-Vodă și Cimișlia au participat la un program-pilot de asistență educațională, unde au învățat cât de importantă este comunicarea non-violentă și relaționarea comportamental-pozitivă cu semenii lor.
Conceptul programului a fost dezvoltat de experții Centrului Național de Formare, Asistență, Consiliere și Educație din Moldova /CNFACEM/ și aplicat în școlile-pilot de către pedagogi și psihologi. Rezultatele programului au fost prezentate în cadrul unor sesiuni de atelier, cu participarea reprezentanților celor patru raioane-pilot.
Președintele Centrului Național de Formare, Asistență, Consiliere și Educație din Moldova, Alexandru Donos afirmă că programul are drept scop să învețe copii să depășească momentele de furie.
După 9 activități realizate, în cadrul programului, copii cunosc deja tehnici cum să reacționeze la violență afirmă psihologul școar Diana Purcărean, de la Gimnaziul din localitatea Talmaza, raionul Ștefan-Vodă.
La programul de comunicarea non-violentă în școală și societate au fost prezenți și părinții, dar și tutorii copiilor. Iată ce împărtățește o bunică, care educă de una singură doi nepoți.
Este foarte important ca în familie să fie discutate problemele copiilor a subliniat Directoarea Gimnaziului «Ion Creangă», din Ermoclia, Ștefan Vodă, Tatiana Șargarovschi.
Programul-pilot de asistență educațională a fost elaborat, cu sprijinul financiar al Uniunii Europene în Proiectul „Edificarea unei societăți în care fiecare fată și băiat își realizează potențialul la maxim cu respect și demnitate”, implementat de „Parteneriate pentru Fiecare Copil” și CNFACEM, în colaborare cu Ministerul Muncii și Protecției Sociale; Ministerul Educației, și Cercetării, precum și autoritățile publice locale din raioanele Cantemir, Cimișlia, Ștefan Vodă și Taraclia.
Acesta este un articol sponsorizat
