Ministerul Educației propune reducerea numărului de discipline școlare
Ministerul Educației și Cercetării lansează un nou concept al curriculumului școlar. Acesta are scopul de a oferi o mai mare flexibilitate, astfel încât studiile să devină mai relevante și mai atractive pentru elevi. Ministrul Educației, Dan Perciun a declarat că noutatea constă în adaptarea programului școlar la nevoile, aptitudinile și interesele elevilor, precum și la cerințele pieței muncii.
Astfel, școlile vor reduce numărul disciplinelor școlare, iar pe cele rămase le vor aborda în profunzime. Totodată, elevii vor avea libertatea de a-și alege să studieze acele materii, care le pot dezvolta capacitățile și interesele.
„Planul-cadru pe care l-am făcut poate să arate în 15 moduri diferite. Este rezultatul mai multor discuții. Noi am fexibilizat acum la nivel de 50 la 50 - 50% este curicula de bază și 50% sunt opționale. Planurile alternative sunt 70 la 30 sau 80 la 20. Marea Britanie are curicula de 100% flexibilitate. Eu am făcut în a 11 și a 12 patru discipline în liceu. Respectiv, am învățat 32 de ore pe săptămână și parcă e tot OK. Un exemplu pe care l-am văzut în Norvegia. Ei pregătesc profesori la 5 discipline. Ei nu au profesori de matematică sau profesori de informatică sau profesori de fizică. Obiectivul lor este să pregătească profesori de gimnaziu, care trebuie să predea cinci discipline. Ambiția noastră este să nu cunoască matematica la nivel de doctor universitar, ci să poată predea unui copil de clasa a 7-a. Noi nu zicem că asta-i bine, nici nu zicem că e rău. Noi zicem că putem face diferit. Să ne gândim ce ar fi potrivit pentru noi”, a declarat Dan Perciun.
Ministerul Educației și Cercetării subliniază că acest concept aduce două perspective asupra schimbărilor ce vor avea loc în sistemul de învățământ, în special în cel secundar general. Se va aplica un plan-cadru unic în toate instituțiile de învățământ general, dar se va oferi și posibilitatea de a alege un plan-cadru alternativ, pentru instituțiile care doresc să-și diversifice oferta educațională.
Conceptul noului curriculum național se bazează pe cele mai recente studii și analize în domeniul calității învățământului general, atât din țară, cât și de peste hotare.
Conform calendarului propus, noul curriculum ar urma să fie implementat în școli în 2027.
