„La Română mă îngrijorez că o să pierd virgule și puncte”: Cum se pregătesc de examene absolvenții de gimnaziu și liceu
Elevii din R. Moldova se află, în perioada 11 – 20 aprilie, în vacanța de Paște, această perioadă fiind dedicată nu doar odihnei, ci și pregătirilor intense prin recapitularea și consolidarea cunoștințelor, în contextul apropierii examenelor de absolvire și a bacalaureatului.
Examenele de absolvire a gimnaziului se vor desfășura în perioada 4-15 iunie. Pe 4 iunie, elevii din clasa a IX-a vor susține proba la Istorie, pe 8 iunie - la Matematică, pe 11 iunie - la Limba de instruire, română sau rusă, iar pe 15 iunie va avea loc proba la Limba și literatura română pentru alolingvi.
Examenul național de bacalaureat va începe pe 2 iunie și se va încheia pe 19 iunie. Sesiunea din acest an aduce modificări importante și anume reducerea numărului de itemi la mai multe discipline - la Limba română, Geografie și Limba rusă.
La nivel național vor funcționa 92 centre de examen.
Absolvenții Liceului Teoretic „Spiru Hareț” din capitală au spus că aceste teste nu sunt altceva decât o demonstrare că acești ani nu au trecut în zadar, însă recunosc că emoțiile cresc pe zi ce trece.
„Pentru mine, Bac-ul este o provocare care sistematizează cunoștințele pe care le-ai acumulat, definește un nivel al tău ce ține de responsabilitate, inteligență, elevii au o pregătire temeinică”.
„Știm că o facem pentru un scop și nu înseamnă că folosim numai toate cunoștințele teoretice, academice pe care le avem, dar și abilitatea noastră de a învăța, de a reține informații, de a ne organiza timpul”.
Aceștia susțin că disciplinele la care au cele mai mari emoții sunt Istoria și Limba română.
„Toate materiile cred că sunt la același nivel de complexitate, cele care ne vin mai ușor sunt cele care vor provoca mai mare frustrare în caz că nota nu va fi corespunzătoare așteptărilor noastre. Istoria cred că este destul de complicată, deoarece ea este un material destul de voluminos, iar Republica Moldova este una dintre puținele țări în care se învață și Istoria românilor, și Istoria universală”.
„Pentru mine, cea mai complexă este Istoria, deoarece sunt înglobate 90 de subiecte - destul de complicat să le pot sistematiza și reține pe toate. Cea mai lejeră și cea mai interesantă pentru mine ar fi Matematica”.
„La Română mă îngrijorez că o să pierd virgule și puncte, la Istorie mă îngrijorez că nu o să pot să formulez cum trebuie, la Matematică mă îngrijorez că nu o să pot calcula cum trebuie. Istoria îmi place s-o învăț, nopțile mai ales”.
Elevii susțin că abilitățile pe care vor conta în mare parte în timpul examenelor vor fi stabilitatea lor emoțională, experiențele de viață și nivelul de pregătire.
„Prima și cea mai importantă pentru mine este stabilitatea emoțională, stresul este factorul cel mai greu de depășit de către elevi. Sunt unii oameni care spun că porcul se îngrașă în ajunul Crăciunului, dar eu cred că ai nevoie de o pregătire mai îndelungată”.
„Cred că au o importanță și experiențele de viață pe care le acumulăm înainte de Bac, care ne pregătesc și care ne modelează. Dacă ne-am descurcat până acum, ne descurcăm și mai departe”.
Mihaela Slovineanu, profesoară de Limba franceză la Liceul „Spiru Haret” afirmă că unii elevi au intrat în febra pregătirilor chiar de la începutul anului de studii, însă majoritatea din semestrul doi.
„Îi vedem concentrați, cu prioritățile bine puse, știu unde vor să ajungă, mizele sunt mari, vor să-și demonstreze că acești 12 ani de școală nu au fost în zadar”, ne-a spus profesoara.
De asemenea, Mihaela Slovineanu susține că factorii de mare importanță ce pot influența rezultatele elevilor sunt odihna înainte de examene, sintezele și păstrarea calmului pentru evitarea panicii.
„Să doarmă în noaptea dinaintea examenului, nu mai ajută la nimic dacă stai până târziu. Să facă sinteze înainte de examene, o muncă suplimentară le propunem să facă, pe lângă ceea ce le oferă profesorii – consultații. Atunci când intră în sala de examen, trebuie să fie încrezători, dar în același timp respectuoși, să fie calmi până la urmă, să nu se panicheze”, sunt sfaturile profesoarei.
Rodica Gavriliță, profesoară de Limba și literatura română la Liceul „Mihail Sadoveanu” din orașul Călărași susține că acum totul este orientat spre starea de bine a elevilor.
„Evoluția a adus la aceea că evaluările finale nu-s la fel de complicate ca acum 10 ani, dobândeau informația mai greu, mergeau la biblioteci, căutau cărți, suportul scris era cel care îi ajuta să fie mai inteligenți, se citea foarte mult. Acum, doar cei mai rezistenți sunt cei care muncesc asiduu, a apărut și Inteligența Artificială între timp și doar cei deștepți știu să controleze răspunsurile”, a punctat Rodica Gavriliță, la Radio Moldova.
Aceasta a mai menționat că, printre semnele de alarmă la un elev nepregătit se numără incapacitatea de a-și gestiona emoțiile, ceea ce poate influența negativ înțelegerea subiectelor, în timp ce un elev bine pregătit are o bună organizare.
„Semnalul de alarmă pentru mine este dacă el poate să-și gestioneze emoțiile într-un moment-limită, trei ore stai față în față cu ce ai dobândit și, dacă nu știe exact să-și gestioneze emoțiile, atunci s-ar putea să nu înțelegi corect subiectul. Ei toți au nevoie de acest aspect emoțional bine pus la punct, ar fi rolul psihologului, al părinților, însă, în general, dacă un elev este foarte bine organizat, știe să aibă o tactică a pregătirii, știe să facă niște sinteze bune, atunci rezultatele sunt cele așteptate”, a punctat profesoara.
Pentru a sprijini elevii în pregătirea pentru examenele naționale din acest an, Ministerul Educației și Cercetării a implementat mai multe inițiative, precum ore gratuite de Matematică pentru elevii clasei a IX-a, inclusiv prin programul de mentorat „Ajută un coleg”. În total, peste 6.000 de elevi din clasa a IX-a au beneficiat de sesiuni gratuite de pregătire la Matematică.
Autor: Natalia Mogâldea
CITIȚI ȘI:
- Grădinițele din R. Moldova, tot mai pustii: Migrația și natalitatea golesc instituțiile de educație preșcolară de la sat
- Statul analizează remunerarea autorilor pentru cărțile împrumutate din biblioteci
- Studenții de la UTM vor învăța horticultura în „laboratoare vii” de 10 hectare
- Cercetătorii de la Universitatea Tehnică a Moldovei propun pâine din cânepă, bogată în proteine și minerale
- „Paște luminat”: Elevii unei școli de arte din Chișinău își expun lucrările la Parlament
