Tinerii din Bălți au demonstrat că monumentele orașului pot spune povești actuale și emoționante
Tinerii din Bălți au demonstrat că monumentele orașului pot spune povești actuale și emoționante. Nouă proiecte video realizate de elevi și studenți au fost prezentate în cadrul concursului „Monumentul de ieri, monumentul de azi. Jurnalul digital al orașului”, iar unele dintre ele au impresionat profund juriul.
Timp de mai multe săptămâni, elevi și studenți au explorat monumentele din Bălți, le-au documentat și le-au transformat în scurte producții video, menite să apropie patrimoniul local de publicul tânăr:
„Am prezentat informații utile despre biserică”.
„Am fost, am selectat multe informații, le-am pus într-un filmuleț, a fost interesant. Am găsit informații noi despre biserică. Parcă am văzut-o cu alt ochi”.
„M-au impresionat fațadele, tot ce-i legat de înfățișare la biserică, cupole, culorile și icoanele din interior”.
„Am realizat filmuleț despre Parcul Selecția. Mi-a plăcut Palatul Eparhial”.
„A fost puțin greu, dar m-am descurcat. Este important pentru noi, și pentru societate să afle mai multe despre monumentele și ceea ce se întâmplă împrejur și a fost înainte în locurile date. Este o posibilitate să spunem altora ce a fost și ce impact istoric a avut locul dat”.
Una dintre lucrările care a impresionat juriul a fost realizată de o studentă a Universității de Stat „Alecu Russo” din Bălți. Pornind de la Monumentul victimelor catastrofei de la Cernobîl, tânăra a lansat o provocare pentru spectatori: Ce s-ar întâmpla dacă o astfel de tragedie s-ar produce astăzi la Bălți? Mesajul puternic și modul în care a fost construit materialul i-au făcut pe membrii juriului să reflecteze minute în șir.
„Eu am ales monumentul dedicat persoanelor avariei din Cernobîl. Obiectivul a fost să arăt lumii ce ar fi fost dacă avaria din Cernobîl ar fi fost la noi. Am plasat niște filmulețe care le-am făcut anul acesta, anul trecut, filmulețe importante din viața mea care au fost în Bălți și după aia le-am redactat cu ajutorul AI cum ar arăta unele monumente, unele obiective turistice din Bălți după această avarie. Mai ales că sunt studentă de istorie, mi-a fost foarte interesant”, a menționat Adriana, la emisiunea „Zi de Zi” de la Radio Moldova.
Printre participanți s-a numărat și un tânăr care a contribuit la realizarea a trei materiale accesibile persoanelor cu deficiente de auz. Acesta a interpretat conținutul video în limbaj mimico-gestual, astfel încât mesajul să poată ajunge la un public cât mai larg.
„Am fost producător pe limba mimico-gesturi. Sunt mândru, deoarece înțeleg că oamenii care o să vadă video, o să poată înțelege că este despre orașul său și avem atât de multe monumente și puteam să fim mândri de ele”, a spus Daniel.
Profesorii care au coordonat echipele spun că proiectul i-a încurajat pe tineri să cerceteze istoria locală și să privească monumentele orașului dintr-o perspectivă nouă.
„Activitatea a fost o provocare pentru noi, fiindcă discipolii care vin la noi în instituții nu sunt doar din municipiul Bălți, deci a fost și pentru ei o provocare să cerceteze, să analizeze, să găsească acele puncte sau acele elemente importante și să le reprezinte într-un scurt metraj ca să fie atractiv. De multe ori cei care vin la noi în vizită în oraș spun că nu au ce vizita. Acești elevi, din contra, au demonstrat, chiar dacă sunt niște clădiri poate lipsite de simbol, au totuși o simbolică pentru orășelul nostru, ne reprezintă ca națiune, ca cetățeni ai acestei țări”, a declarat Ecaterina Titirenco, directoare adjunctă instruire și educație la Colegiul de Industrie Ușoară din Bălți.
„Scopul acestui proiect a fost implicarea tinerilor și viziunea lor asupra patrimoniului cultural construit la Bălți”, a menționat directoarea Muzeului de Istorie și Etnografie din Bălți, Mariana Mihalevschi.
La final, toate cele nouă proiecte au fost apreciate și premiate pentru originalitate. Organizatorii spun că inițiativa și-a atins scopul, a adus istoria mai aproape de tineri și i-a provocat să transforme monumentele orașului în povești relevante pentru societatea de astăzi.
Autor: Mihaela Petrov
CITIȚI ȘI:
