MEC și-a prezentat prioritățile în domeniul educației. Anatolie Topală: Ne dorim un sistem care să ajute la formarea unei societăți reziliente
Digitalizarea sistemului educațional, adaptarea acestuia la cerințele pieței muncii, consolidarea resurselor umane, precum și asigurarea educației incluzive pentru toți elevii și studenții, sunt câteva dintre prioritățile Ministerului Educației și Cercetării (MEC). Potrivit ministrului Anatolie Topală, acestea urmează a fi implementate până în anul 2030.
Potrivit lui Anatolie Topală, recent Guvernul a aprobat strategia de dezvoltare a educației 2030, iar în săptămânile următoare vor fi promovate în Guvern modificări în Codul Educației. Totodată, va fi aprobată o nouă strategie pentru tineret.
„Primul obiectiv este creșterea atractivității și relevanței studiilor pentru piața muncii. Studiile de calitate înseamnă profesori buni, conținuturi relevante și infrastructură modernă. 13 universități și colegii pedagogice trec printr-un proces amplu de transformare și modernizare. Ministerul a alocat 289 de milioane de lei pentru 20 de proiecte de îmbunătățire a infrastructurii, dar și de schimbare a conținutului de predare în instituții. În baza acestor proiecte vor fi dotate și modernizate 52 de laboratoare și centre de cercetare, 67 de săli de curs și polifuncționale, 18 centre didactice și de consiliere.
A altă prioritate este eficientizarea procesului educațional prin digitalizare. Ne propunem să dezvoltăm mai multe sisteme informaționale care să fie de ajutor directorilor de școli, profesorilor, dar și ministerului și agențiilor din subordine. Vrem să implementăm catalogul electronic în majoritatea instituțiilor de învățământ general. În prezent catalogul electronic este utilizat în circa 560 de instituții”, a declarat ministrul.
Încă o prioritate a Ministerului Educației este consolidarea resurselor umane în sistemul educațional. În acest sens, ministerul intenționează să fondeze un institut național de educație și leadership care va asigura formarea continuă a cadrelor didactice la nivel european, dar și va institui un mecanism eficient de mentorat în sistemul educațional.
A patra prioritate este asigurarea educației incluzive pentru toți preșcolarii, elevii și studenții. În acest sens, menționează Anatolie Topală, va fi reorganizat Centrul Republican de Asistență Psihopedagogică, ca această structură să asigure calitatea și eficiența domeniului de asistență psihopedagogică. De asemenea, instituțiile vor fi dotate cu echipamente necesare pentru instruirea copiilor cu cerințe educaționale speciale.
A cincea prioritate ține de sporirea coeziunii și rezilienții sociale în spiritul valorilor unei societăți deschise, stimularea tinerilor pentru participarea activă în viața socială, culturală și economică.
„Ne dorim ca sistemul educațional să contribuie direct la creșterea economică prin pregătirea specialiștilor de calificare înaltă, un sistem educațional care să ajute la formarea unei societăți reziliente la provocările lumii moderne și nu în ultimul rând un sistem educațional care să promoveze valorile europene”, a mai menționat ministrul.
