Examenele naționale 2026: Elevi din toate raioanele R. Moldova participă la testarea noilor modele de subiecte
Peste 11.700 de elevi din 313 instituții de învățământ din toate raioanele și municipiile participă, în perioada 17 – 19 februarie curent, la testarea materialelor de examen pentru sesiunea 2026. Dintre aceștia, aproape 2.800 sunt elevi din ciclul primar, peste 3.400 - din gimnaziu, iar aproape 5.500 - din liceu.
Scopul testării, desfășurate de Ministerul Educației și Cercetării și Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare, este a de a asigura organizarea eficientă și corectă a examenelor, iar concluziile vor fi utilizate pentru definitivarea testelor finale care vor ajunge pe băncile absolvenților în vara acestui an.
Testările de eșantion se desfășoară în același format ca examenul de bacalaureat și reprezintă un exercițiu util de pregătire atât pentru elevi, cât și pentru profesori, a subliniat Valentina Dermenji, directoarea Liceului Teoretic „Mihai Viteazul” din Chișinău, instituție unde are loc testarea la Biologie pentru elevii claselor a XII-a.
„Exact cum se pregătește, cum se desfășoară examenul. Cu supraveghetori, copiii scriu 180 de minute. Ce este important este că aici copii își evaluează aptitudinile și nivelul de pregătire pentru examen. Nu se pun note, copii cunosc doar punctajul și ei deja își evaluează aptitudinile după punctaj, iar fiecare profesor își face analiza”, a declarat Valentina Dermenji, pentru Radio Moldova.
Potrivit Emiliei Slavenschi, directoarea Liceului Teoretic „Iulia Hasdeu” din capitală, unde astăzi s-a desfășurat testarea de eșantion pentru clasa a IV-a, elevii tratează aceste probe cu responsabilitate.
Pe 19 februarie, în același liceu va avea loc și testarea la Istoria românilor și universală pentru examenul de bacalaureat. Directoarea a subliniat că elevii înțeleg importanța acestor eșantioane, deoarece rezultatele contribuie la definitivarea variantei finale a examenului.
„Se validează, în primul rând, itemii din test, sunt două variante de test, mai mulți itemi, dar este și o pregătire pentru elevi chiar și la nivel de exersare pe test, vine după testarea pe eșantion, pretestare și aceasta este o bună pregătire pentru testarea națională. Elevii sunt responsabili, fiindcă se autoevaluează. La lucrările de eșantion sau pretestări, notele nu se pun în catalog, dar aceasta este o autoevaluare pentru fiecare elev”, a explicat Emilia Slavenschi.
Cadrele didactice implicate în testarea pe eșantionul reprezentativ, urmare a verificării testelor administrate, vor elabora o notă informativă în care își vor expune opinia cu referire la claritatea formulării subiectelor și corespunderea lor cu cerințele programei de examen și curriculumul la disciplină; gradul de complexitate a itemilor, gradul de complexitate a testului; structura testului; aranjarea în pagină; claritatea imaginilor; spațiul rezervat pentru rezolvarea subiectelor/itemilor; baremul de corectare corectitudine științifică, claritate, accesibilitate.
Ulterior, grupurile de lucru responsabile pentru elaborarea materialelor de examen vot utiliza aceste date din testarea pe eșantionul reprezentativ pentru elaborarea testelor finale.
Menționăm că, recent, Ministerul Educației și Cercetării a anunțat modificări punctuale la structura unor teste de la examenul național de bacalaureat, începând cu sesiunea 2026, în urma unui amplu exercițiu de evaluare și consultare cu profesorii. Una dintre ajustările concrete la testele de bacalaureat pentru sesiunea 2026 se referă la reducerea numărului de itemi la anumite discipline, pentru o mai bună gestionare a timpului de examen.
CITIȚI ȘI:
