Machete: Elevii unui liceu, implicați în elaborarea de concepte pentru Grădina Urbană de la Ungheni
În inima municipiului Ungheni prinde viață un proiect inspirat din bunele practici europene – Grădina Urbană, o inițiativă care îmbină educația, cultura și spiritul comunitar. Proiectul este finanțat de Uniunea Europeană prin programul „Interreg NEXT România – Republica Moldova” și urmează să fie implementat până la sfârșitul acestui an.
În contextul aglomerației urbane și al poluării tot mai accentuate, amenajarea unei grădini urbane este văzută drept o soluție pentru îmbunătățirea calității aerului și susținerea biodiversității în oraș. Unul dintre partenerii implicați în proiect este Liceul Teoretic „Ion Creangă”, unde elevii au lucrat timp de jumătate de an la proiecte STEAM dedicate conceptului de grădină urbană.
Fiecare clasă a realizat machete fizice ale unor minigrădini urbane și a participat inclusiv la plantarea unor specii în ghivece, a declarat directoarea adjunctă a instituției, Angela Buraga, pentru emisiunea Dimineața cu Radio Moldova.
„Liceul Teoretic 'Ion Creangă' face parte din rețeaua școlilor-model. În prima jumătate a anului, am lucrat la proiectele STEAM și fiecare clasă a realizat în format fizic o minigrădină urbană, cum ar vedea-o și ce plante ar crește acolo. Proiectul acesta este unul amplu și urgent, pentru că are o valoare maximă pentru întreaga comunitate din municipiul Ungheni”, a afirmat Angela Buraga.
Viitoarea grădină urbană ar putea deveni și un punct de atracție pentru familii și turiști, prin organizarea de excursii, activități educaționale și evenimente comunitare.
Proiectul pune accent și pe cercetare și educație ecologică, a remarcat, la rândul său, profesoara de Biologie, Cristina Beschieru.
„Orice problemă de mediu este în vizorul nostru și încercăm împreună cu tinerii să găsim mici soluții. În ultimele proiecte pe care le implementăm, ne orientăm mult spre cercetare, iar această componentă este mai puțin studiată în școală. Cred că aceste grădinuțe vor fi o idee minunată pentru dezvoltarea mai multor proiecte de cercetare”, a spus profesoara.
Elevii implicați în inițiativă spun că își doresc ca noul spațiu să devină mai mult decât o zonă verde – un loc al implicării și al învățării prin experiență directă.
„Cred că în oraș ar trebui să fie mai multe spații verzi, deoarece oricum mașinile și toată industria dau un aer mai rău un pic și cred că natura ar influența pozitiv”, crede elevul Ion Prepeliță.
O altă elevă implicată în proiect, Nicoleta Stahi, consideră că grădinile urbane contribuie la apropierea oamenilor și la consolidarea comunității.
„Prima grădină urbană din Ungheni mi-aș imagina-o ca un loc deschis, atractiv și așa cald, plin de natură, plin de plante verzi care să-ți încânte inima în momentul în care intri. Cel mai tare mi-ar plăcea și, în special tinerilor, activități în care ei singuri, cu propriile lor mâini, să planteze sau să aibă grijă, activități interactive, până și jocuri sau training-uri”, a spus aceasta.
Proiectul „Grădina Urbană – cultivăm aer curat și comunități unite” prevede amenajarea unei grădini urbane-pilot pe o suprafață de aproximativ 0.8 hectare, chiar în municipiul Ungheni.
Managera proiectului, Angela Ciocîrlan, susține că proiectul se află acum în etapa de amenajare și construcție.
„Am avut prima etapă de creare a unui comitet cu oameni de pe ambele maluri ale Prutului și am lucrat pe partea de design al grădinii. Vă dați seama a fost o muncă creativă, o muncă cu idei și, iată, în Grădina Urbană vor fi anumiți senzori care vor veni pe partea de măsurare a aerului, a calității, pe de altă parte - eficiență energetică. Acum suntem la etapa de amenajare și de pornire a construcției. Credem că, în următoarele trei luni, vom avea partea aceasta de afânare, construcția gardului, iar spre sfârșitul lunii noiembrie estimăm ca grădina să aibă deja partea inițială”, a precizat Angela Ciocîrlan.
Conceptul grădinilor urbane este deja aplicat în mai multe orașe europene, unde terenurile abandonate sunt transformate în spații verzi dedicate cultivării plantelor, atelierelor educaționale și activităților comunitare.
Astfel de exemple pot fi întâlnite în orașe precum Berlin sau Madrid, unde comunitățile folosesc aceste spații pentru educație, socializare și promovarea unui stil de viață sustenabil.
CITIȚI ȘI:
